Douze nouveaux vitraux à Wilfrid-Bastien

C'est à travers le thème des domaines d'apprentissage que Francine Dubé, artiste enseignante, a guidé les élèves dans le monde fantastique du vitrail. « Ils ont laissé libre cours à leur expression tout en suivant un atelier complet sur le vitrail, en partant de l'histoire du vitrail, de la recherche dans le domaine qu'ils avaient choisi et de l'exploration du médium », mentionne Mme Dubé. Selon elle, l'art doit sortir des classes pour habiter l'environnement, ce qui, en plus de rendre un lieu coloré et agréable, « permet de développer le lien d'appartenance entre les élèves et leur école ».

« De plus, comme le travail portait sur les domaines d'apprentissage, chaque jeune y a trouvé une passion ou un intérêt. Si un aimait plus le sport, il pouvait travailler sur le vitrail relié à l'éducation physique, alors qu'un autre pouvait plutôt mettre ses efforts sur le vitrail de l'histoire ou des mathématiques », souligne l'enseignante.

(Photo : Daniel Marchand)