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Une expérience journalistique pour Janie Dandonneau

La Léonardoise participe au Parlement étudiant du Québec en tant que courriériste parlementaire

Vincent Lanctôt par Vincent Lanctôt
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Article mis en ligne le 21 février 2007 à 16:36
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Une expérience journalistique pour Janie Dandonneau
La Léonardoise participe au Parlement étudiant du Québec en tant que courriériste parlementaire
Étudiante en journalisme à l’Université de Montréal, la Léonardoise Janie Dandonneau a pris part à la 21e législature du Parlement étudiant du Québec d’une manière bien particulière : elle a joué le rôle d’une journaliste du Quatrième pouvoir, un journal interne distribué chaque matin aux participants.
Pendant les cinq jours de la simulation parlementaire, qui a eu lieu du 2 au 6 janvier à l’Assemblée nationale, Janie Dandonneau a pu assister aux débats depuis la tribune des journalistes. Tout comme les journalistes de la tribune parlementaire, elle a pu écouter les débats en chambre, assister aux commissions parlementaires et interviewer des députés ainsi que des ministres. Une fois la collecte d’information terminée, son équipe et elle devaient mettre en commun leurs articles afin de préparer un journal, distribué aux participants le lendemain matin.

Même si elle n’avait aucun discours à préparer pour le lendemain, Janie Dandonneau a néanmoins vécu une semaine très chargée : « Les débats s’étendaient durant toute la journée et les commissions parlementaires duraient parfois jusqu’à très tard le soir. Il n’était donc pas rare d’avoir à compléter nos articles très tard le soir. »

D’ailleurs, certains journaux ont d’ailleurs été complétés vers quatre ou cinq heures du matin, ce qui ne laissait pas beaucoup de temps avant la reprise des travaux, quelques heures plus tard.

En plus du Quatrième pouvoir, un autre journal, le Baromètre, était lui aussi distribué aux participants du Parlement étudiant du Québec. Une « compétition » appréciée tant par les parlementaires que par les journalistes. « C’était bien que deux journaux soient présents sur place. Cela nous permettait de comparer notre travail et de voir ce que les autres journalistes présents ont pensé des événements », souligne l’étudiante, qui œuvre déjà comme journaliste dans une radio communautaire.

Participant pour la première fois au Parlement étudiant du Québec, Janie Dandonneau dit avoir beaucoup aimé l’expérience, elle qui n’était pas attirée par la scène politique. « La simulation m’a permis de mieux comprendre les rouages et les procédures parlementaires. Ce fut une expérience très intéressante », explique la journaliste du Quatrième pouvoir.

Même si elle s’est dite impressionnée par les débats qui ont eu lieu durant les cinq jours de la simulation, Janie Dandonneau n’entend pas sauter dans l’arène afin de siéger comme députée l’an prochain : « J’ai beaucoup appris et j’ai beaucoup apprécié les débats. Cependant, je peux dire que j’aime beaucoup mieux assister aux débats que d’y participer! »

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